Dzień Dziecka.

Międzynarodowy Dzień Dziecka ma swoje początki w Światowej Konferencji na Rzecz Dobra Dzieci, która odbyła się w Genewie (Szwajcaria) w 1925 r. Nie jest jasne, dlaczego obchody tego święta wyznaczono na 1 czerwca. W Polsce święto dzieci obchodzone jest 1 czerwca począwszy od 1952 r. Inicjatorem tego święta była organizacja The International Union for Protection of Childhood, która za cel obrała sobie zapewnienie bezpieczeństwa dzieciom z całego świata. Obecnie Dzień Dziecka obchodzony jest w ponad 100 państwach świata.
Dzień w kalendarzu poświęcony dzieciom miał uświadamiać i przypominać, że dziecko nie jest przedmiotem, ma prawo do życia, ochrony i pomocy gwarantowane Deklaracją Praw Dziecka. Głównym celem tego święta jest propagowanie idei braterstwa i zrozumienia pomiędzy dziećmi całego świata oraz promowanie działań na rzecz ich pomyślnego rozwoju.
Zapraszamy wszystkich naszych uczniów na wspólne sobotnie świętowanie Dnia Dziecka. Będą niespodzianki i upominki oraz jak co sobotę dużo dobrej zabawy w polskim towarzystwie.

Dzień Mamy w naszej szkole.

Z okazji Dnia Mamy przygotowaliśmy dla naszych mam pierwszy wspólny występ! Były wierszyki, piosenka i troszkę tremy :) Dzieci obdarowały Mamy  pięknymi laurkami z własnoręcznie napisanymi życzeniami. Wkrótce pokażemy piękne portrety Mam przygotowane przez maluchy. Zostańcie z nami!

foto: Aleksandra Olejnik Photography

Dekalog do nauki języka polskiego dla rodziców polonijnych

1. Wprowadźmy zasade: w domu lub z mamą/ tatą rozmawiamy tylko po polsku.

2. Czytajmy wspólnie polskie książki

3. Rodzinne wieczory filmowe – oczywiście z polskimi filmami lub bajkami.

4. Zachęcajmy dzieci i młodzież do kontaktów z polskimi rówieśnikami.

5. Podchodźmy po partnersku – np. „Ty mnie poprawiasz w hiszpańskim, ja cię poprawiam w polskim”. Sprawdzony sposób, który daje zaskakujące rezultaty!

6. W miarę możliwości zapiszmy dziecko na zajęcia lub warsztaty prowadzone w języku polskim. Starajmy się wybierać takie zajęcia, gdzie  nasza pociecha będzie się dobrze bawić oraz nawiąże kontakt z rówieśnikami.

7. Wyjazdy do Polski -jest to doskonały i przyspieszony kurs języka polskiego.
W codziennej zabawie z rodziną i rówieśnikami w Polsce, nauka języka przychodzi im  szybko i bez wysiłku.

8. Starajmy się celebrować święta Wielkanocy i Bożego Narodzenia po polsku. Śpiewajmy polskie kolędy przy choince. A na stole nich znajdą się tradycyjne polskiej potrawy. Razem je przygotowujmy.

9. Zachęcajmy dzieci do pracy w wolontariacie na rzecz polskiej społeczności. Nie tylko wzmocni to naszą społeczność, ale będzie również okazją do rozmowy po polsku, nawiązania przyjaźni i poczucia dumy z bycia Polakiem.

10. I najważniejsza zasada– wszystkie powyższe działania robimy w atmosferze zabawy, swobody i wesołości. Nie czując stresu, dzieci i młodzież będa w nich chętnie uczestniczyć. Bądźmy otwarci na ich pomysły i doceniajmy najmniejsze wysiłki.

Źródło:  DobraPolskaSzkola.com

Wielojęzyczność dzieci.

    Gdybyśmy mogli urodzić się jeszcze raz i mieć możliwość opanowania dwóch lub więcej języków w sposób naturalny, bez zdradzającego nas akcentu i niedociągnięć gramatyczych, z pewnością wybralibyśmy taką opcję! Mając szanse zapewnić to naszym dzieciom nie powinniśmy z niej rezygnować!

     Wielojęzyczność to prawdziwy skarb, zapewnienie dziecku świetnego startu w przyszłość, zwłaszcza w świecie, w którym żyjemy, gdzie granice między krajami są coraz bardziej umowne. Podkreśla się pozytywny jej wpływ na niektóre funkcje rozwoju poznawczego dziecka: myślenie twórcze, umiejętność abstrahowania. Dzieci wielojęzyczne znacznie lepiej od innych radzą sobie z nauką czytania czy matematyką, są też bardziej twórcze. Większość z nas nie ma szans na to, by stać się wielojęzycznym, bo to może się zdarzyć jedynie w dzieciństwie. Niektórzy z naukowców twierdzą, że granicą jest 7-9 rok życia, inni - że 10-12. Bardzo ważne jest to aby nasze dzieci, zanużone na co dzień w realiach języka hiszpańskiego miały jak najwięcej kontaktu z językiem polskim. Jest udowodnione, że w komunikacji domowej używa się jedynie 1000 słów, podczas gdy uczeń szkoły podstawowej o taką ilość nowych wyrazów co rok powiększa swoje słownictwo.  
     Stworzyłyśmy nasza szkołe, by umożliwić dzieciom kontakt z „pozadomowym”  językiem polskim, kulturą polską oraz by mogły nawiązywać przyjaźnie z rówieśnikami posługującymi się językiem odziedziczonym (w tym wypadku polskim), by uświadomily sobie, że władanie wieloma językami to powód do dumy.